Interview : Le blog d’une classe de CM2 en livres !

Cette semaine, nous avons rencontré Sylvanie Girault, enseignante à l’école Sainte-Marie de Mérignac en Gironde.

Elle est à l’origine d’une initiative originale puisqu’elle fait tenir un blog à ses élèves de CM2 et a eu l’idée de le transformer en un livre souvenir qui sera vendu (à un prix très raisonnable 😉) à chacun de ses élèves, et elle a accepté de témoigner de son expérience, de la conception à la commande de ces nombreux livres !

Merci à elle, et place à l’interview !

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Présentez-vous en quelques lignes : Vous, vos passions, vos projets…
Je m’appelle Sylvanie Girault, je suis Maman de 3 enfants et suis professeur d’école à l’établissement privé Sainte-Marie de Mérignac (33) depuis 4 ans. Ma classe de CM2 comporte 30 élèves de 11 ans. J’ai commencé à proposer un blog de classe il y a 4 ans à mes élèves. Je voulais que les enfants soient familiers avec l’informatique et l’écriture. Aussi ai-je pensé à créer un blog où les enfants seraient les auteurs, pour les intéresser à l’écriture mais également pour qu’ils aient un public, qu’ils puissent être lus par les autres. Le blog est exclusivement alimenté par des écrits des élèves. Je n’écris pas moi-même, c’est leur blog, j’interviens juste sur les commentaires. Cette année, c’est la quatrième promotion de CM2 qui tient à jour ce blog de classe.

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Sylvanie tenant son blook devant la photo de classe de la promotion 2016/2017

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De quoi traite votre blog ?
Le blog traite des temps forts de la classe durant l’année scolaire, c’est-à-dire essentiellement les sorties extra-scolaires, comme notre voyage annuel en Angleterre, à Londres, mais aussi nos visites de monuments de la région, comme la visite de l’Hôtel de ville, du Palais de Justice, du Musée Jean Moulin, de la cathédrale Saint-Pierre ou encore de Claouey, le village ostréicole du Cap ferret. Nos sorties sont des moments pédagogiques forts pour les élèves, car tout ne s’apprend pas en classe et certains élèves ne connaissent même pas leurs proches environs. Nos sorties sont en cohérence avec le programme scolaire d’une classe de CM2 et elles stimulent certains élèves que le côté scolaire pur peut parfois rebuter. Mais surtout ces sorties les motivent à écrire car elles sont des supports, des prétextes à raconter ce qu’ils ont vu, compris, ou ressenti. Les élèves peuvent ainsi par l’écrit s’intéresser davantage au monde qui les entoure, et l’outil informatique (des tablettes-PC, minis-ordinateurs au format tablette avec clavier et écran tactile) les motive également. Tous les élèves ont écrit au moins un article au cours de l’année, chacun avec leur style propre ; c’est cette diversité également qui est intéressante justement, par rapport à un blog classique qui est tenu par une seule personne.

Depuis que le blog a été ouvert, nous avons publié environ 70 articles et plus de 6000 pages ont été vues par les enfants mais aussi … les parents. C’est bien que les parents puisent ainsi suivre leurs aventures. Le blog est public et tout le monde peut découvrir les aventures de la promo.

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Les 42 blooks prêts à être distribués

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Quels sont les contenus dont vous êtes la plus fière ?
C’est naturellement les articles qui traitent de notre voyage annuel en Angleterre, en octobre dernier. Chaque année la classe part à Londres pour un séjour de 5 jours de découverte de la civilisation anglaise. C’est le moment fort de l’année attendu par tous les élèves, où pendant 5 jours ils vivent une expérience collective forte et où ils prennent le temps de s’imprégner de la civilisation anglaise, de ses mœurs, de la gastronomie, de ses paysages… C’est une visite culturelle.

Le CM2 est une année très riche en terme de contenu à apprendre, à valider avant le passage au collège. Cette sortie permet aux élèves de se retrouver tous ensemble et de fédérer le groupe classe, à plusieurs centaines de kilomètres de chez eux. Les articles publiés sont plus riches car ils cristallisent « ce temps a eux » et cette amitié.

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Un des blooks dans son environnement !

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Pourquoi avez-vous décidé de vous lancer dans la confection d’un livre ?
J’ai souhaité que chaque élève puisse garder une trace physique de cette tranche de vie en Angleterre, avec tous leurs copains. Lors de la conception du livre sur la plateforme BlookUp, je n’ai donc conservé que les articles et photos du voyage à Londres pour faire un livre plus compact et consacré uniquement à ce voyage. Et puis cela fait sens d’avoir une trace matérielle pour mes élèves, car le CM2 est la dernière année d’école avant le passage au collège. Certains élèves se connaissent depuis 7 ans au moins, depuis leur entrée en maternelle ; ils ont grandi ensemble et vont pour certains être séparés, à l’entrée au collège. Avoir avec soi pour toujours un souvenir de leur scolarité en images est réellement unique et précieux. Je viens juste de recevoir les 40 livres et je dédicacerai ceux dont les élèves ou parents en auront fait la demande ! Dédicacer tous les livres prendrait beaucoup de temps et il faut pouvoir trouver les mots justes.

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Exemple de livre dédicacé par les professeurs et amis d’un élève !

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Quels sont les points positifs de la plateforme ? Quels sont les axes d’amélioration selon vous ?
Je trouve que c’est facile de créer un blook, la plateforme est intuitive. Seul petit regret, le choix standardisé de la taille des photos. Certes, il y a 3 choix de dimensions de photos mais lorsqu’on en choisit un, toutes les photos sont de la même dimension. Cela crée du coup, à certains endroits, des pages avec du blanc. Je pense qu’il serait bien de pouvoir offrir la possibilité de jouer sur les marges entre les photos pour réduire cet aspect de vide, parfois.

Sinon la qualité du livre est impeccable, la couverture avec le pelliculage brillant est vraiment très bien.

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L’École Sainte-Marie de Mérignac