Faire pousser des arbres avec un livre biodégradable !

Pour faire des livres, il faut des arbres (jusque là, pas de surprise). Le problème est que ces livres sont rarement biodégradables à 100%. On se retrouve avec des livres vieillissants qu’on ne peut recycler que très difficilement…

C’est en Argentine qu’a vu le jour un livre entièrement biodégradable. Une fois planté, il permettra de faire pousser un arbre. (Ce qui devrait sans doute vous rappeler notre article sur le journal japonais à planter). Quel est donc son secret ?

Tout d’abord, contrairement à la majorité des autres livres, celui-ci utilise de l’encre bio qui est donc sans danger pour l’environnement. Du papier ne contenant aucun acide. Des graines sont ensuite placées à l’intérieur du papier au moment de la fabrication du livre.

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Ce livre décrit les aventures d’un homme dans la jungle équatoriale à travers les yeux de son fils.

À l’origine de ce projet, les éditions Pequeño Editor voulaient délivrer un message aux enfants à qui est adressé ce livre : « Aujourd’hui pour la première fois, un arbre poussera à partir d’un livre biodégradable » .

Si toutefois remplacer la manière dont tous les livres à travers le monde semble difficile (voire irréalisable) dans l’immédiat, on saluera l’initiative de cette modeste maison d’éditions sud-américaine qui en plus de proposer une alternative durable, éduque les enfants dans la foulée ! 

Si vous souhaitez en savoir plus sur Pequeño Editor, n’hésitez pas à jeter un coup d’oeil à leurs pages Facebook et Twitter !

Source

Interview : Le blog de classe de CM2 en livres !

Cette semaine, nous avons rencontré Sylvanie Girault ! Une  enseignante à l’école Sainte-Marie de Mérignac en Gironde. Elle est à l’origine d’une initiative originale puisqu’elle fait tenir un blog de classe, celui de ses élèves de CM2 et a eu l’idée de le transformer en un livre souvenir qui sera vendu (à un prix très raisonnable 😉) à chacun de ses élèves. Elle a accepté de témoigner de son expérience, de la conception à la commande de ces nombreux livres !

Merci à elle, et place à l’interview !

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Présentez-vous en quelques lignes : Vous, vos passions, vos projets…
Je m’appelle Sylvanie Girault, je suis Maman de 3 enfants et suis professeur d’école à l’établissement privé Sainte-Marie de Mérignac (33) depuis 4 ans. Ma classe de CM2 comporte 30 élèves de 11 ans. J’ai commencé à proposer un blog de classe il y a 4 ans à mes élèves. Je voulais que les enfants soient familiers avec l’informatique et l’écriture. Aussi ai-je pensé à créer un blog où les enfants seraient les auteurs, pour les intéresser à l’écriture mais également pour qu’ils aient un public, qu’ils puissent être lus par les autres. Le blog est exclusivement alimenté par des écrits des élèves. Je n’écris pas moi-même, c’est leur blog, j’interviens juste sur les commentaires. Cette année, c’est la quatrième promotion de CM2 qui tient à jour ce blog de classe.

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Sylvanie tenant son blook devant la photo de classe de la promotion 2016/2017

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De quoi traite votre blog ?

Le blog traite des temps forts de la classe durant l’année scolaire, c’est-à-dire essentiellement les sorties extra-scolaires. Par exemple notre voyage annuel en Angleterre, à Londres. Également nos visites de monuments de la région, comme la visite de l’Hôtel de ville, du Palais de Justice, du Musée Jean Moulin, de la cathédrale Saint-Pierre ou encore de Claouey, le village ostréicole du Cap ferret. Nos sorties sont des moments pédagogiques forts pour les élèves, car tout ne s’apprend pas en classe. Certains élèves ne connaissent même pas leurs proches environs. Nos sorties sont en cohérence avec le programme scolaire d’une classe de CM2. Elles stimulent certains élèves que le côté scolaire pur peut parfois rebuter. Mais surtout ces sorties les motivent à écrire car elles sont des supports, des prétextes à raconter ce qu’ils ont vu, compris, ou ressenti. Les élèves peuvent ainsi par l’écrit s’intéresser davantage au monde qui les entoure, et l’outil informatique les motive également. Tous les élèves ont écrit au moins un article au cours de l’année, chacun avec leur style propre. C’est cette diversité également qui est intéressante justement, par rapport à un blog classique qui est tenu par une seule personne.

Depuis que le blog a été ouvert, nous avons publié environ 70 articles et plus de 6000 pages ont été vues par les enfants mais aussi … les parents. C’est bien que les parents puisent ainsi suivre leurs aventures. Le blog est public et tout le monde peut découvrir les aventures de la promo.

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Les 42 blooks prêts à être distribués

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Quels sont les contenus dont vous êtes la plus fière ?

C’est naturellement les articles qui traitent de notre voyage annuel en Angleterre, en octobre dernier. Chaque année la classe part à Londres pour un séjour de 5 jours de découverte de la civilisation anglaise. C’est le moment fort de l’année attendu par tous les élèves. Pendant 5 jours ils vivent une expérience collective forte. En effet, ils prennent le temps de s’imprégner de la civilisation anglaise, de ses mœurs, de la gastronomie, de ses paysages… C’est une visite culturelle.

Le CM2 est une année très riche en terme de contenu à apprendre, à valider avant le passage au collège. Cette sortie permet aux élèves de se retrouver tous ensemble et de fédérer le groupe classe, à plusieurs centaines de kilomètres de chez eux. Les articles publiés sont plus riches car ils cristallisent « ce temps a eux » et cette amitié.

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Un des blooks dans son environnement !

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Pourquoi avez-vous décidé de vous lancer dans la confection d’un livre ?

J’ai souhaité que chaque élève puisse garder une trace physique de cette tranche de vie en Angleterre, avec tous leurs copains. Lors de la conception du livre sur la plateforme BlookUp, je n’ai donc conservé que les articles et photos du voyage à LondresJe voulais faire un livre plus compact et consacré uniquement à ce voyage. Cela fait sens d’avoir une trace matérielle pour mes élèves, car le CM2 est la dernière année d’école avant le passage au collège. Certains élèves se connaissent depuis 7 ans au moins, depuis leur entrée en maternelle. Ils ont grandi ensemble et vont pour certains être séparés, à l’entrée au collège. Avoir avec soi pour toujours un souvenir de leur scolarité en images est réellement unique et précieux. Je viens juste de recevoir les 40 livres et je dédicacerai ceux dont les élèves ou parents en auront fait la demande ! Dédicacer tous les livres prendrait beaucoup de temps et il faut pouvoir trouver les mots justes.

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Exemple de livre dédicacé par les professeurs et amis d’un élève !

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Quels sont les points positifs de la plateforme ? Quels sont les axes d’amélioration selon vous ?

Je trouve que c’est facile de créer un blook, la plateforme est intuitive. Seul petit regret, le choix standardisé de la taille des photos. Certes, il y a 3 choix de dimensions de photos mais lorsqu’on en choisit un, toutes les photos sont de la même dimension. Cela crée du coup, à certains endroits, des pages avec du blanc. Je pense qu’il serait bien de pouvoir offrir la possibilité de jouer sur les marges entre les photos pour réduire cet aspect de vide, parfois.

Sinon la qualité du livre est impeccable, la couverture avec le pelliculage brillant est vraiment très bien.

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L’École Sainte-Marie de Mérignac

Des livres pour enfants grâce à la box de pandore

mosaique d'images d'enfant utilisant la box de pandore

Vous avez des enfants, des neveux, nièces ou filleul-es et vous avez toujours du mal à savoir quoi leur offrir en matière de livres ?

On veut communiquer des goûts, des valeurs, des souvenirs, mais on peut avoir peur de les imposer ou de s’y prendre trop tôt par rapport à l’âge… En bref, pas toujours facile de choisir !

Soufflez un coup, BlookUp vous a trouvé LA solution pour offrir des livres toute l’année sans craindre le manque d’idée !

Découvrez la Box de Pandore !

logo de la box de pandore

La Box de Pandore, c’est un abonnement d’un an personnalisable durant lequel vous vous faites livrer chez vous ou à l’adresse de votre choix une « box » (boîte) remplie de livres choisis pour vous selon la façon dont vous aurez rempli le formulaire d’abonnement !

La personnalisation se fait selon l’âge, le genre, si vous commandez pour un ou plusieurs enfants à la fois (vous pouvez même commander pour tout une classe si vous êtes instituteur ou institutrice !) ainsi que selon les indications particulières que vous pouvez laisser au moment de valider votre formule.

Au final, la box reçue contiendra donc des livres, mais également des jeux, des cadeaux et des goodies divers à l’effigie de la marque La Box de Pandore et même des « gourmandises », à l’image de petites parts de gâteau !

Vous aimez ? Alors profitez également du Kit de Pandore si vous voulez appliquer le principe aux activités manuelles !

outil d'activité inclut dans la box de pandore
Exemple d’activités incluses dans le Kit de Pandore, la nouveauté du site !

Répandez la culture et l’imagination autour de vous, et bonne lecture à tous et toutes, quel que soit votre âge !

Entretenir la confiance entre chiens et humains… Par la lecture

Nous savons déjà que la lecture a plusieurs effets bénéfiques : Nous évader dans d’autres univers nous apaise, découvrir d’autres cultures ouvre notre esprit, nous pouvons apprendre, imaginer, voyager… Mais nous ne faisons pas souvent la lecture à d’autres et, de fait, ne communiquons pas ces sentiments de relâchement, de satisfaction ou de bien-être, faisant de la lecture un passe-temps solitaire et, surtout, un passe-temps très « humain ».

La lecture entre chiens et humains : un faux concept ?

Est-ce que la lecture pourrait être utilisée pour renforcer la confiance en soi des enfants et aider les chiens abandonnés à avoir de nouveau confiance en l’humanité ?

Cette question étrange est à l’origine du programme Shelter Buddies Reading, créé par la Humane Society of Missouri.

L’idée est de demander aux enfants et aux adolescent·es (âgé·es de 6 à 15 ans) de donner bénévolement de leurs temps au refuge de l’association afin de pratiquer leur lecture et leur capacité à parler en public en lisant un (ou plusieurs !) livre·s à des chiens en attente de réadoption. Les bénévoles décident librement quel·s livre·s et à quel chien ils ou elles vont lire, s’assoient devant lui et initient le premier contact.

Des méthodes adoptées par les petits et grands !

personne faisant la lecture à un chien

Jo Ellyn Klepacki, directrice adjointe de la Missouri Humane Society, explique que le but du programme est de faire en sorte que les chiens s’approchent de l’avant de leur cellule, car les chiens qui se trouvent proches de la vitre sont adoptés plus rapidement que les autres. En sachant cela, il est facile de comprendre comment les habituer peu à peu à la présence d’êtres humains bienveillants peut les aider à accorder de nouveau leur confiance et à trouver une famille aimante plus rapidement.

Un garcon faisant la lecture a un chien en attente d'adoption

« Nous avons commencé ce programme pour deux raisons », ajoute Klepacki, « Les chiens dans un environnement de refuge présentent beaucoup de signes d’anxiété et de stress, alors nous voulions faire quelque chose pour les réconforter. Nous avons beaucoup d’enfants dans notre région qui sont vraiment engagés et ils demandent: ‘Comment puis-je aider?’« 

Des enfants faisant la lecture a des chiens

Le programme bénéficie à la fois aux chiens et aux jeunes bénévoles, qui pratiquent leur compétence de lecture à haute voix dans un environnement sûr et sans jugement, ce qui contribue également à les aider à apprivoiser leur peur de parler en public. Le refuge les encourage également à interagir plus généralement avec les chiens, en leur parlant et en leur donnant  des friandises s’ils s’approchent de la vitre durant la session de lecture.

Le programme est un succès, et si vos pas vous amènent vous et vos enfants dans le Missouri  dans les prochains mois (et idéalement, que vous vous débrouillez en anglais), vous pouvez vous aussi devenir un « copain de lecture » pour chiens afin d’aider le refuge et ses pensionnaires !

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Article Source (en anglais) – Crédits photos: Humane Society of Missouri, abcnews et twistedsifter

Interview : L’avis de Pedro sur BlookUp, il a imprimé son blog en livre !

Pedro est le papa de 2 enfants. Cet ingénieur dans l’automobile a souhaité garder tous ses souvenirs racontés dans son blog en version papier. C’est pourquoi il a imprimé son blog en livre grace à BlookUp. Qu’en a-t’ -il pensé ?

  • De quoi traite votre blog ?
    Mon blog traite de la vie de mes 2 enfants depuis leur naissance en 2009 et 2010.
  • Pourquoi avez-vous décidé d’imprimer votre blog ?
    J’ai souhaité imprimer mon blog dans l’unique but de garder une trace écrite de celui-ci. Rien ne vaut le toucher du papier !
  • Comment avez-vous connu BlookUp ?
    J’ai découvert BlookUp de par une recherche sur Google, tout simplement.
  • Quels sont, selon-vous, les points positifs de BlookUp ?
    Je ne regrette pas d’avoir fait appel à BlookUp ! Rapidité d’impression, qualité de l’impression, bon relationnel client… tous les points important sont réunis.
  • Quels sont les points négatifs ?
    J’en vois peu…
  • Comment jugez-vous l’élaboration et l’organisation de votre blook ? (la plateforme est-elle facile d’utilisation ? Etes-vous libre quant au design et à l’organisation du bloc?…)
    Facile d’accès et d’utilisation, l’interface est simple à comprendre.
  • Comment trouvez-vous le résultat final ?
    Excellent, peut-être un petit point à améliorer… l’impression des smileys est décalée à l’impression.
  • Quels sont les retours de votre entourage ?
    Très bons retours notamment au niveau de la qualité de l’impression !

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